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本科專業(yè)

藝術(shù)、設計相關(guān)專業(yè)：

設計工學專業(yè)：

設計技巧是必需的。人們的夢想首次被設計的力量賦予了形狀。而這樣一個概念/設計成為制造過程中的一件神器。制造需要所有的工程知識，技能和技能。此外，許多社會生活的，如現(xiàn)代的以有組織的方式進行，也以不能在拔掉文物的用戶，組織管理和市場營銷，如工商管理和經(jīng)濟學的不同角度來考慮時代還要利用社會科學的知識。出于這個原因，設計，提供教育方案，通過管理來學習，聽課廣泛的相關(guān)工程領域演習。為了提高創(chuàng)造力，通過各種練習，采取這是戴在聽課，感知力的知識優(yōu)勢，思維，擴展表現(xiàn)力的三個基本功能。

建筑設計學專業(yè)：

作為建筑設計教育，我們有能力編譯生活環(huán)境，城市環(huán)境，自然環(huán)境，生態(tài)共存的知識和圍繞建筑的環(huán)境控制技術(shù)，并將它們編譯成更高的藝術(shù)品質(zhì) 我會讓你。 我們遵守國際建筑實踐的專業(yè)技能標準以及日本一流的建筑師資格，并根據(jù)以下政策組織先進的功能教育課程。 在設計研究中，通過設計理論和設計實踐，我們將獲得廣泛的基于設計的力量塑造生活的知識和技能。

研究生申請要求

對于希望在日本大學接受教育的目的進入大學的外國人，我們將選擇日本教育考試和托福考試的參賽者，以及大學進行的征文和面試。

可以申請私人費用外國人入學考試的人必須申請以下（1）?（4）。

（1）沒有日本國籍。

（2）由日本國內(nèi)外的學生支援機構(gòu)實施“2016年11月（平成28）或2017年”完成29日）6月份進行的日本大學入學考試考試。 （問題語言可以是日語或英語）另外，2016年11月（平成28）和2017年6月（平成29）考試的人選擇其中一個請選擇。

（3）托福（紙和互聯(lián)網(wǎng)版本均可接受）。[從六月有效的八月（2017）2015（2015）2017，直到考試分鐘]但是，它不允許TOEFL-ITP（組織托?？荚嚦绦颍┑膶彶椤?/span>

（4）屬于以下①至⑥之一，于2000年4月1日（2000年）出生的人。

①2008人，2018已經(jīng)完成了12年的學校教育在國外的培訓課程（2018年）3月31日，或預計將在2010年完成。

②獲得國際文憑局頒發(fā)的國際學士學位資格，國際學士學位是瑞士“民法典”做過的人

③在德意志聯(lián)邦共和國各州取得高中畢業(yè)資格的人員。

④獲得法國共和國大學入學資格的人獲得了本科學歷。

⑤關(guān)于在國外完成學校教育課程12年的學生是否具有相同或更高的學術(shù)能力通過該國考試的人員（包括符合國家考試標準的人員）被認定為認證考試的人員。

⑥在完成日本高中對應學校的課程之前不需要12年的國家，相當于日本的高中那些已經(jīng)完成了學校認證的學校，是否有相同或更好的學術(shù)能力，包括那些通過認證測試的人。

研究生作品集要求